Bimtek BOSP Kinerja Terbaik, Guru di Gugus III Mempawah Bedah Rapor Pendidikan

Bimtek Penguatan Literasi dan Numerasi Program BOSP Kinerja Terbaik Gugus III Kabupaten Mempawah di SD Negeri 09 Mempawah Hilir. Foto Istimewa

JURNAL GALAHERANG – Hari kedua Bimbingan Teknis (Bimtek) Penguatan Literasi dan Numerasi Program BOSP Kinerja Terbaik Gugus III Kabupaten Mempawah berlangsung produktif di SD Negeri 09 Mempawah Hilir, Rabu, 5 Agustus 2026.

Para peserta tidak hanya menerima materi, tetapi juga diajak mengupas secara mendalam data Rapor Pendidikan sebagai dasar menyusun program peningkatan mutu pembelajaran di sekolah masing-masing.

Kegiatan ini diikuti perwakilan dari SD Negeri 08 Mempawah Hilir, SD Negeri 09 Mempawah Hilir, SD Negeri 11 Mempawah Hilir, SD Negeri 15 Mempawah Hilir, SDS Kristen Bunga Bakung, dan SLB Negeri Mempawah.

Pada sesi utama, narasumber Ikhsan Kurniadi,  memandu peserta memahami cara membaca, menganalisis, dan memanfaatkan Rapor Pendidikan secara komprehensif. 

Menurutnya, dokumen tersebut bukan sekadar kumpulan angka, melainkan potret nyata kondisi satuan pendidikan yang dapat dijadikan pijakan dalam menyusun kebijakan dan program sekolah berbasis data.

Melalui pemaparan yang sistematis, peserta diajak mengidentifikasi capaian sekolah, mengenali tantangan yang masih dihadapi, hingga menelusuri akar persoalan yang memengaruhi kualitas pembelajaran. 

Dari hasil analisis tersebut, guru dan kepala sekolah diarahkan menyusun langkah-langkah strategis yang lebih tepat sasaran, terutama dalam memperkuat kemampuan literasi dan numerasi peserta didik.

Tak hanya membahas pemanfaatan data, materi juga menyoroti pentingnya pemahaman yang utuh mengenai konsep literasi dan numerasi. 

Narasumber mengulas berbagai miskonsepsi yang masih kerap ditemui di lapangan, sekaligus menawarkan strategi penguatan melalui penciptaan lingkungan belajar yang mendukung, baik dari aspek fisik, sosial-afektif, maupun akademik.

Suasana bimtek berlangsung dinamis. Berbagai pertanyaan, pengalaman, dan praktik baik dari masing-masing sekolah mewarnai sesi diskusi. 

Interaksi tersebut menjadi ruang berbagi inspirasi sekaligus memperkaya perspektif peserta dalam mengembangkan pembelajaran yang lebih efektif dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik.

Pada sesi lanjutan, peserta mendalami analisis capaian pembelajaran serta kerangka asesmen sebagai landasan evaluasi kualitas pembelajaran. 

Kegiatan kemudian ditutup dengan praktik penyusunan perencanaan pembelajaran dan Rencana Tindak Lanjut (RTL) berdasarkan hasil analisis Rapor Pendidikan, sehingga setiap program yang dirancang benar-benar sesuai dengan kebutuhan dan kondisi sekolah.

Melalui rangkaian kegiatan hari kedua ini, peserta diharapkan semakin terampil memanfaatkan data sebagai dasar pengambilan keputusan dalam pengelolaan satuan pendidikan. 

Penguatan budaya literasi dan numerasi pun diharapkan tidak berhenti pada tataran teori, tetapi dapat diwujudkan dalam praktik pembelajaran yang lebih berkualitas, adaptif, dan berdampak terhadap peningkatan hasil belajar peserta didik.

Selain meningkatkan kompetensi peserta, Bimtek BOSP Kinerja Terbaik Gugus III juga menjadi ruang kolaborasi antar satuan pendidikan untuk saling berbagi pengalaman dan memperkuat komitmen bersama dalam membangun mutu pendidikan yang berkelanjutan di Kabupaten Mempawah.

Penulis : Tim Liputan